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學(xué)校體育用品的管理與養(yǎng)護
學(xué)校體育用品管理的好壞,直接影響校容校貌,影響體育教師教學(xué)水平的發(fā)揮和學(xué)校體育工作的開展.。體育場地器材的管理與學(xué)校其他物資的管理相比,有其自身的特點.如何把握管理原則實施有效的管理措施有很多值得研究和探討的地方.
一、學(xué)校體育用品管理,實現(xiàn)“六化”
“六化”,即:專業(yè)化、制度化、科學(xué)化、開放化、安全化 1.專門化:學(xué)校體育用品的管理應(yīng)安排專人負責(zé),成立專門的科室。學(xué)校體育用品管理人員應(yīng)具備一定的體育專業(yè)常識,經(jīng)培訓(xùn)能了解掌握各種器材的構(gòu)造原理和使用方法。應(yīng)有專門的房間用做體育器材存放處。體育用品室應(yīng)寬敞明亮、朝陽通風(fēng)、防潮防蟲,還應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計和制作用于擺放各種器材的專門器具和裝置,以利擺放和存貯。
2.制度化:學(xué)校要結(jié)合《中華人民共和國義務(wù)教育法》《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律條文,制訂出符合本校實際的有關(guān)體育器材管理等各項工作的規(guī)章制度,使管理工作有章可循,有法可依。學(xué)校應(yīng)按照制度對管理教師進行評估考核,管理教師則要嚴格按照規(guī)章制度實施工作,嚴格管理,熱情服務(wù)。對于違反管理制度的個人或集體要依規(guī)賠償。制度的制訂要服務(wù)于教學(xué)實際需要,并不斷加以補充和完善。
3.科學(xué)化:體育用品的管理要遵循科學(xué)合理的原則,要有利于體育教學(xué)和課外體育活動的開展。如器材擺放布局要分門別類,做到系統(tǒng)化、條理化。對于經(jīng)常性使用的器械要置于易取易放處;對活動范圍不大的運動項目,如單、雙杠、爬繩、肋木等器材應(yīng)盡量立于場地的邊角和面積較小的地塊;要針對器材的不同質(zhì)地和特性進行科學(xué)保養(yǎng)、維修和使用,盡可能延長體育用品的使用壽命。要統(tǒng)籌計劃,精密安排,優(yōu)先保證體育教學(xué)活動的正常進行,提高器材的使用率,更好地發(fā)揮器材的使用價值。
4.安全化:對于體育用品的管理和使用必須貫徹“安全第一”的指導(dǎo)原則。購置器材時要嚴把質(zhì)量關(guān),對不符合安全標準的器材堅決拒購。場地器材的布置要符合安全、衛(wèi)生原則,以有利于增進學(xué)生的健康。應(yīng)對各種器材設(shè)施做好細致、系統(tǒng)、定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。要建立健全體育用品安全制度,及時做好更新、維修和保養(yǎng)等工作,確保器材使用的完好率和安全率。
5.開發(fā)化:目前配套的體育器材數(shù)量有限,規(guī)格與實際教學(xué)不符,還不能完全滿足我們的實際教學(xué),所以,我們還必須結(jié)合實際課堂的教學(xué)的需要,開服更多的輔助教學(xué)的體育用品。如:鐵環(huán)、長繩、花輥、竹竿舞桿、高橋等。
體育場地器材開發(fā)的措施與途徑。學(xué)校應(yīng)該廣開門路,大力開發(fā)學(xué)校場地器材.首先,利用上級主管部門對教育的投入,加大體育場館的建設(shè)和器材的購買,以解決場地器材的緊缺問題.第二,充分調(diào)動學(xué)生積極性,自制體育器材.第三,通過舉辦賽事等爭取贊助,大力推進校企合作,引進資金.第四,利用廢舊器材,開發(fā)新教材.增強器材的利用率
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